Pereira, Ana Paula Da SilvaJurdi, Andréa Perosa SaighReis, Helena I. S.2021-04-222021-04-222020-04http://hdl.handle.net/10400.8/5716O estudo teve por objetivo analisar a convergência entre pais e profissionais relativamente à avaliação da área da interação social em crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA), entre três e seis anos, apoiadas pelo sistema de intervenção precoce em Portugal.porIntervenção precoceAvaliaçãoPaisProfissionaisTranstorno do espectro do autismoInteração socialA complementaridade de pais e de profissionais na avaliação em Intervenção Precocejournal article10.15448/1981-2582.2020.1.35318