Gang, Liu2019-10-252019-10-252016http://hdl.handle.net/10400.8/4247O presente estudo visa refletir, à luz das teorias das estratégias de aprendizagem e das diferenças culturais, sobre o papel da cultura na aprendizagem das línguas estrangeiras, nomeadamente no que diz respeito ao emprego das estratégias de aprendizagem por influência de fatores culturais. Para este objetivo, foram recolhidos e analisados, através de questionário por inquérito, dados de dois grupos de amostra, constituídos respetivamente por aprendentes falantes de língua materna chinesa que estudam português e aprendentes falantes de língua materna portuguesa que estudam chinês. Com base nestes resultados, foram discutidos os seus significados nas aulas de língua estrangeira.porLeituraClube de leituraPerfil de leitorLivroCultura e Estratégias de Aprendizagem das Línguas: Aprendentes Chineses e Portuguesesjournal articlehttps://doi.org/10.25766/kmsd-tx05