Pinto Simões Dias, Maria IsabelLopes Correia, Sónia Cristina2026-04-142026-04-142026978-989-98037-9-4http://hdl.handle.net/10400.8/16117Esta obra, desenvolvida no âmbito do Grupo Projeto Creche, retrata o quotidiano da criança como contexto de desenvolvimento e aprendizagem nos primeiros três anos de vida. A partir de situações vividas com crianças, em diferentes contextos — espaços exteriores, interiores de creches, comunidade e casa —, as autoras refletem sobre a pedagogia na primeira infância (0–3 anos), (re)descobrindo e evidenciando, nesta escrita, como o processo educativo acontece no seio das relações humanas, nos pequenos gestos e nas experiências do dia a dia. Organizado em cinco capítulos, um dos quais da autoria de uma colega brasileira, o livro oferece um olhar sensível e fundamentado sobre a prática educativa, articulando reflexão e teoria, e destina-se a educadores de infância, profissionais da infância, investigadores, famílias e a todos os que se interessam pelo desenvolvimento e bem-estar da criança.porO(s) quotidiano(s) da(s) criança(s): integrando saberes sobre pedagogia com a 1.ª infância (0 aos 3 anos)book10.25766/xpsb-vn87