Trindade, EliseteFreire, Carla2016-03-082016-03-082014In: Atas da Conferência Internacional de Investigação, Práticas e Contextos em Educação, 2014978-989-97836-7-6http://hdl.handle.net/10400.8/1580O estudo apresentado tem como objetivos traçar o perfil tecnológico, analisar a motivação, desempenho e recetividade de alunos do 9º ano, face à aplicação de uma WebQuest de matemática em sala de aula.porWebquestMotivaçãoAprendizagensWebQuests : recursos que podem potenciar aprendizagens significativasworking paper