Oliveira, Luís Pedroso de Lima Cabral deAssunção, Ana Cristina Fernandes2024-10-082024-10-082023-12-20http://hdl.handle.net/10400.8/10150A transferência de competências no domínio da educação da Administração Central para a Administração Local, apesar de iniciada em 2019, tem sido tema de debate e de sucessivas renegociações até aos dias de hoje o que suscita interesse por perceber melhor esta problemática. Com o objetivo de melhor compreender em que moldes está a decorrer o processo de transferências na área da educação optámos por escolher um município em específico e identificar quais os desafios enfrentados neste processo e que estratégias estão a ser implementadas de resposta a esses desafios. A metodologia adotada é de natureza qualitativa e para a recolha de dados foi elaborada uma entrevista semiestruturada a um dos atores que acompanhou todo este processo e procedeu-se a um estudo aprofundado do mesmo. Através da análise dos dados recolhidos concluímos que, apesar da transferência de competências na área da educação para o município ser descrita como necessária, ainda permanecem algumas indefinições do quadro normativo que necessitam ser ajustadas às necessidades reais.porDesafiosDescentralizaçãoEducaçãoEstratégiasMunicípiomaster thesis203705629