(Auto)Formação dos profissionais do campo educativo e a construção de éticas plurais em sociedades multiculturais

Vieira, RicardoAraújo, Mairce da Silva2012-02-162012-02-162010http://hdl.handle.net/10400.8/519Comunicação apresentada no XVIII Colóquio da Associação Francofone Internacional de Pesquisa Científica em Educação (Afirse): Deontologia, ética e valores na educação – Utopia e realidade, 2010.Este texto tem como objetivo contribuir para a discussão sobre a formação ética de professores e de educadores sociais, a partir de investigações que abarcam duas realidades: a de Portugal e a do Brasil, realizadas por dois centros de investigação: o CIID – Centro de Investigação Identidade(s) e Diversidade(s) (Leiria, Portugal); e o VOZES – Vozes da Educação: Memória(s) e História(s) e formação de professores(as) (Rio de Janeiro, Brasil).porÉticas pluraisFormação de professores/educadores sociaisPráticas interculturais(Auto)Formação dos profissionais do campo educativo e a construção de éticas plurais em sociedades multiculturaisconference object