Vidal-Barrantes, Francisco-Javier2023-04-102023-04-102020http://hdl.handle.net/10400.8/8356La enseñanza del Español como Lengua Extranjera (ELE) para fines específicos ha crecido exponencialmente en las últimas décadas y aliado a este factor está la utilización de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC). En este trabajo destacamos la utilización de la herramienta virtual Moodle para desenvolver una formación de 45h de ELE, enfocada para estudiantes y profesionales portugueses en Ciencias de la Salud. Justificaremos el porqué de esta formación específica, contextualizaremos la enseñanza del español en Portugal y analizaremos también las principales diferencias lingüísticas existentes entre el español y el portugués. Caracterizaremos cómo es la lengua de las Ciencias de la Salud y analizaremos también cómo utilizar las TIC en el aprendizaje de idiomas, haciendo una mención especial a la herramienta tecnológica Moodle. Finalizaremos el trabajo con la propuesta del diseño curricular de nuestra formación y presentaremos la programación didáctica de la misma. Todas las actividades estarán integradas en la página personal Moodle del autor.spaEspañol como lengua extranjeraCiencias de la SaludTecnologías de Información y ComunicaciónMoodleProgramación Didáticamaster thesis