Refletindo sobre a Prática Pedagógica – Desenvolvimento do sentido de número num contexto de resolução de problemas de multiplicação e divisão

Menino, Hugo Alexandre LopesRocha, Maria Isabel Antunes Marques de AzevedoSilva, Ana Filipa Gomes da2016-05-032016-05-032013-10-09http://hdl.handle.net/10400.8/1790porSentido de NúmeroResolução de ProblemasEstratégias/ProcedimentosComunicaçãoCálculo MentalRefletindo sobre a Prática Pedagógica – Desenvolvimento do sentido de número num contexto de resolução de problemas de multiplicação e divisãomaster thesis201142783