Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10400.8/471
Title: A entrevista em grupo: formas de desocultar representações e práticas de trabalho social nas escolas
Authors: Vieira, Ana Maria
Vieira, Ricardo
Keywords: Mediação escolar
Mediação sócio-cultural
Representações e práticas de trabalho social
Entrevista etnográfica
Entrevista em grupo
Focus group
Issue Date: 2008
Citation: VIEIRA, Ana Maria; VIEIRA, Ricardo - A entrevista em grupo: formas de desocultar representações e práticas de trabalho social nas escolas. In: CRUZ, Fernando (Org.) Actas do III Congresso Internacional de Etnografia, Cabeceiras de Basto: AGIR, 2008. ISBN 978-989-8170-00-2.
Abstract: Nesta comunicação apresentar-se-á parte de uma pesquisa em curso sobre o trabalho social feito nas escolas, quer por parte de educadores sociais e assistentes sociais, quer por parte de professores que estão sensibilizados e preparados para fazer mediação escolar e a articulação entre a cultura hegemónica da escola e as dos alunos que a ela chegam. Para o efeito, socorrer-nos-emos dum trabalho etnográfico e, em particular, de narrativas de professores de duas escolas do concelho de Leiria que têm sido paradigmáticas na construção de práticas pedagógicas e sociais de como lidar com a diferença, a desigualdade e os problemas da sociedade contemporânea que se espelham na “escola para todos”. Dedica-se uma especial atenção à análise de uma entrevista em grupo (focus group) para confrontar pontos de vista. A partir de extractos das vozes dos sujeitos implicados nessa entrevista em grupo, avaliar-se-á da eficácia desta metodologia etnográfica e do valor heurístico da mesma para confrontar representações e práticas de trabalho social em escolas. Este tipo de entrevista, gravada em áudio e em vídeo, permite apurar melhor os olhares consonantes e dissonantes sobre a emergência e legitimação de novos profissionais dentro das escolas hoje, cada vez mais, um microcosmos da sociedade global.
URI: http://hdl.handle.net/10400.8/471
ISBN: 978-989-8170-00-2
Appears in Collections:Comunicações em conferências e congressos internacionais

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