Utilize este identificador para referenciar este registo: http://hdl.handle.net/10400.8/2023
Título: A Liderança positiva e a supervisão partilhada na melhoria do clima organizacional escolar
Autor: Valverde, Judite Maria Bessa
Orientador: Sousa, Marlene Filipa da Natividade e
Palavras-chave: Gestão escolar
Supervisão
Avaliação
Liderança
Data de Defesa: 21-Jun-2016
Resumo: Pretende-se com esta pesquisa empírica comprovar que a enfatização de técnicas de liderança positiva, baseadas nas teorias da Psicologia Positiva, e o uso da Inteligência Emocional, assim como da Supervisão Partilhada, entendida como uma prática formativa e colaborativa, podem efetivamente motivar o aperfeiçoamento do desempenho dos membros da organização escolar. Com esse aperfeiçoamento do desempenho docente, e consequente melhoria do clima organizacional, ambiciona-se naturalmente desenvolver a própria organização-escola e sua prestação de serviços. Esta pesquisa incide essencialmente na liderança intermédia, designada nas escolas por coordenações, e no papel que a motivação e a satisfação no trabalho terão nas funções de liderança e de supervisão. Um questionário foi aplicado a coordenadores e ex-coordenadores tratando três parâmetros: relação com a liderança de topo, exercício das funções de liderança intermédia e clima organizacional. Depois de uma primeira análise dos resultados, foram também realizadas entrevistas para melhor os contextualizar na realidade escolar. Comprovou-se que a forma como a liderança de topo se relaciona com a liderança intermédia e esta com os seus colaboradores e colegas contribui para um bom clima organizacional. No entanto, a motivação e satisfação no trabalho estão também relacionados com fatores externos à organização-escola e muito dependentes das opções da tutela.
URI: http://hdl.handle.net/10400.8/2023
Designação: Mestrado em Ciências da Educação, área de especialização em Gestão, Avaliação e Supervisão Escolares
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