Mestrado em Educação Especial - Domínio Cognitivo-Motor : [36] Collection home page

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19-Nov-2019Tecnologias da Informação e ComunicaçãoRodrigues, Beatriz FerreiramasterThesisopenAccess
25-Jun-2019Perceção dos alunos do ensino secundário sobre práticas inclusivas na sala de aulaSousa, Teresa Maria MarquesmasterThesisopenAccess
30-Nov-2018A Transição para o mercado de trabalho dos alunos com Necessidades Educativas EspeciaisLopes, Ana Rita das NevesmasterThesisopenAccess
19-Nov-2018Sobredotação : a Perceção dos Professores de 1º e 2º Ciclos do Ensino Básico do Agrupamento de Escolas Henrique SommerBatalha, Daniela Ariana LopesmasterThesisopenAccess
12-Oct-2018O livro multiformato como recurso didático e pedagógico para valorizar as diferenças e promover a inclusãoGraça, Sónia Isabel da Costa PereiramasterThesisopenAccess
27-Nov-2018Inclusão ou integração/Educação inclusiva ou educação especial?Santos, Carla Alexandra GomesmasterThesisopenAccess
23-Jul-2018Inclusão de alunos de 1º ciclo com necessidades educativas especiaisCarrilho, Irene Antunes MartinsmasterThesisopenAccess
23-Jul-2018A implementação da Teoria das Inteligências Múltiplas para a promoção de competências leitoras em alunos com NEEFerreira, Cristina da CostamasterThesisopenAccess
22-Nov-2017Perceção de inclusão por parte de colaboradores e clientes de uma Organização Não-Governamental para a inclusão de pessoas com deficiência: estudo exploratório no Centro de Educação Especial, Reabilitação e Integração de AlcobaçaPeças, Cheila Raquel EstanqueiromasterThesisopenAccess
6-Jun-2017As Práticas de Literacia no meio familiar com crianças com e sem Perturbação do DesenvolvimentoVieira, Diana AbreumasterThesisopenAccess
12-Dec-2016Perceção dos pais e encarregados de educação de crianças com Necessidades Educativas Especiais sobre os apoios legais, educacionais, de intervenção precoce e familiares na sociedade portuguesaSilva, Cátia Sofia Vicente damasterThesisopenAccess
15-Dec-2016Destreza Manual e Destreza Pedal em Crianças com Transtornos do DesenvolvimentoCaixeiro, Carla Sofia Menezes dos SantosmasterThesisopenAccess
19-Oct-2016A sala de aula invertida (Flipped Classroom) na promoção da diferenciação pedagógica: uma experiência no 7.º ano de escolaridadeMadruga, Matilde Lomba MaltamasterThesisopenAccess
5-Dec-2016Poderá a AEC de Expressão Dramática, num contexto de 1º Ciclo do Ensino Básico, funcionar como espaço para a Diferenciação Pedagógica?Leitão, Idalina MariamasterThesisopenAccess
7-Dec-2016Benefícios da Dança no desenvolvimento integral de um indivíduo com Síndrome de DownSousa, Ângela Margarida demasterThesisopenAccess
16-Nov-2016A Importância do Livro Adaptado em Símbolos Pictográficos da Comunicação no Desenvolvimento de Competências em Crianças com Perturbações na ComunicaçãoFrancisco, Mafalda Amaral Ribeiro MarquesmasterThesisopenAccess
23-Nov-2016O Tablet como recurso promotor da aprendizagem funcional de alunos com multideficiênciaPereira, Ana Sofia do Coito AlvesmasterThesisopenAccess
23-Nov-2016Novos paradigmas comunicacionais junto de públicos com Perturbações Neuro Cognitivas em MuseusGomes, Virgínia da Assunção MoraismasterThesisopenAccess
14-Dec-2016Necessidades Educativas Especiais: Estudo de caso sobre a Inclusão de Alunos com NEE no Ensino ProfissionalFonseca, Patrícia Joana CalixtomasterThesisopenAccess
12-Dec-2016Inclusão Escolar: percepção dos responsáveis das Instituições de Ensino da cidade de Rio MaiorLopes, Catarina Isabel DuartemasterThesisopenAccess
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